我和Logo

(这里提的Logo不是公司标志性图案的那个logo啊~~~)
第一次接触计算机，是小学时候的事情了。学校有一个机房，进去需要换拖鞋的那种，里面有大约30台中华学习机。觉得“学习机”这个名字多少有些矮化了中华学习机的形象，毕竟，它跟“你拍一，我拍一，小霸王出了学习机”的那个玩意儿，不是同一个级别的。中华学习机是国内模仿Apple II的一款机器，据说当年售价900元人民币，好像现在还有中华学习机的模拟器。中华学习机上面也有不少模仿Apple II的软件，其中的两个软件，成了我计算机的启蒙软件：Logo程序和Basic语言，各学了半年吧。

Logo又称海龟作图，是一门供计算机初学者学习的计算机语言，核心思想是屏幕上有一只海龟(其实就是一个小三角形)。你可以向它发送各种命令，比如说前进后退、左转右转，稍微复杂点儿的是循环什么的。海龟按照你的指令在屏幕上爬，在经过的地方留下痕迹，形成一幅图片。当年差不多把这个程序当做游戏玩儿了，玩儿的很投入，从此，有了Logo情结。关于Logo更详细的介绍可以参考wiki上面的词条：中文版和英文版。
对我来说，学Logo和Basic属于启蒙教育，多少有些娱乐性质。读大一时，严肃系统的学习了C语言。作为证明你掌握了C语言的标志，老师要求每个学生用C语言写一个稍微复杂一些的程序，也就是传说中的大作业。老师提供了一些题目供我们选择，简单的有五子棋、俄罗斯方块之类的，此外还有些比较有挑战性的题目，比如说实现一个简单的CAD，以及实现一个简单的Logo。我的选择自然是那个让我魂牵梦绕的Logo。
有Logo情结的人不止我一个，一天我写UI的时候被另一个同学看到。他也同样是一个Logo粉丝，也同样在实现Logo。我们比较了我们的程序，我的UI比他的好，而他对Logo语句的解析强于我的程序。从此，我们合作一起完成这个作业。
用C语言实现Logo语言，实质是一个Logo语言的解释编译器以及相应的UI。现在回想起来，那时开发这个程序对于我们来说，实在是过于困难。原因很简单，我们还没有学习很多必要的计算机基础课程：数据结构、编译原理、汇编语言、图形图像学等等。此外，当时的开发环境也很原始，是DOS年代的Turbo C，这是个无奈的选择，因为当时我们不大可能了解Windows的编程机制。我们需要解决的问题真的很多很难，那时的我们，还真的很无知。
其实开发时需要用到的很多算法，我们都将在未来的日子里学习到。而当时的我们，整天闷在机房里，冥思苦想，憋出来很多诡异的算法。程序的开发工作持续了半年多，把作业交给老师后，我们终于解脱了，当时的情绪，能从那时做的ppt上面感受到。
我们的老师对我们的作业非常的满意，把它放在教学网站上作为范例程序。
对于我来说，当年开发这个程序，几乎耗尽了我的精力，以至于我经常反思我该不该写这个程序。我和那个同学是两个追求完美的人，试图把每一个细节都做到最好。其实，我们的程序显然不是完美的，甚至很多细节透露着山寨的气息，不过我们两个确实曾使出了全部的力气试图把它做完美。在解决很多问题时，我们采用的算法是丑陋的，而在日后，我们将学习更好的算法。虽然我们当时没有想出最好的算法，但是我们曾经认真的分析思考过这些问题。我想，这也是我们最大的收获吧。时至今日，每当我看到我们在2000年时完成的这个程序，我还是会产生时空错位的感觉，觉得这个程序不属于那个时代的我，它过于超前了。
完成这个程序是我最骄傲的事情之一。我的第一份简历，在非常醒目的位置，提到了这个程序。
考研后，我用后来学习到的技术改进了这个程序。不幸的是，随着一块硬盘的故障，我丢失了它的源代码，我非常郁闷非常伤感，打击很大。
最近，我忽然看到了当年的老师的教学网站，我的程序居然还在上面……

下载备份。真没想到这个DOS程序在Windows XP居然还可以运行。
程序的下载。最后，再看一眼这个程序吧：